Стажировочная площадкаСкачать- Паспорт стажировочной площадки Скачать- План работы СП Скачать- Заявка на присвоение статуса «Стажировочная площадка государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Чеченский институт повышения квалификации работников образования». Скачать- Соглашение о создании стажировочной площадки государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Чеченский институт повышения квалификации работников образования» Скачать- График проведения тематических семинаров для рабочей группы СП. По теме «Требования к современному уроку»
Паспорт стажировочной площадки государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Чеченский институт повышения квалификации работников образования»
1.1. Название образовательного учреждения МБОУ «Гимназия №9 «Возрождение» с.Сержень-Юрт 1.2. Адрес. Шалинский р-н, с.Сержень-Юрт, ул.А-Х.Кадырова, 308 1.3. Телефон. 8964 061 2594 1.4. Факс. 1.5. Электронная почта. serjen-urt1@mail.ru 1.6. Web-сайт.www. serjen-urt9.ru 1.7. Руководитель образовательного учреждения (ФИО, ученая степень, ученое звание, почетные звания). Мурадов Вахита Девтгирович 1.8. Координатор стажировочной площадки от ГБОУ ДПО «ЧИПКРО» (ФИО, должность, ученая степень, ученое звание, почетные звания). Этиева Имана Эдуевна-старший препод. русского языка и литературы 1.9. Ответственный исполнитель стажировочной площадки (ФИО, должность, ученая степень, ученое звание, почетные звания). Куталиева Салмату Алиевна- зам.директора по УВР н/кл. 1.10. Дата создания стажировочной площадки и реквизиты приказа о присвоении статуса стажировочной площадки.
2.1. Тема стажировочной площадки : «Стратегии смыслового чтения и работа с текстом». 2.2. Актуальность темы. Снижение интереса к чтению; низкий уровень читательской компетентности; неумение находить необходимые источники письменной информации, отбирать, оценивать, анализировать тексты. 2.3. Цели и задачи. Научить учащихся ориентироваться в содержании текста, понимать его целостный смысл, находить в тексте требуемую информацию; решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи, требующие полного и критического понимания текста. 2.4. Сроки проведения. 12.05.14г.-30.05.15г. 2.5. Кадровый состав стажировочной площадки.
Яндаева Л.Я.-препод. русского языка и лит-ры, рук. МО. Успхаджиева М.У.-преподаватель русского языка и лит-ры. Садаева Т.Х.-препод. географии. Эжиева М.А.-препод. истории. Ханукаева З.Х.-препод. математики. Мунаева Г.С.-препод. математики. Кудусова З.М.-препод. чеченского языка и лит-ры. Шахгириева З.Е.-учит. начальных классов. Магомадова Т.О.-учит. начальных классов. Габатаева М.М.-учит. нач.кл. Абдулмуслимова И.А.-учит..нач.кл, рук. МО. Мааева С.Р. .-преподаватель. чеченского языка и лит-ры 1.1.1.Квалификационная характеристика.
Умелое использование разнообразных методов и приемов обучения дает им возможность максимально реализовать воспитательные задачи урока. Учащиеся успешно выступали в конкурсах. Наряду с учебной работой много внимания педагоги уделяют внеклассной работе. Все мероприятия проходят на высоком организационном, профессиональном уровне. Проводят открытые уроки на семинарах различных уровней.
Руководитель стажировочной площадки ____________________ (подпись) Координатор стажировочной площадки ___________________ (подпись)
|